Desigualdad es educativas y segregación en el sistema educativo peruano. Una mirada comparativa de las pruebas ISA 2000 y 2009.

     

    Cita APA:

         Benavides, M., León, J., & Etesse, M. (2014). Desigualdades educativas y segregación en el                             sistema educativo peruano. Una mirada comparativa de las pruebas PISA 2000 y 2009.

   Palabras claves: 

        Pisa, rendimiento educativo, desigualdades educativas.

    Resumen o abstract:

        Con los datos de los países que utilizaban el método PISA en 2009 es ha hecho un estudio que         compara el impacto diferenciado del nivel socioeconómico obre el rendimiento educativo de los estudiantes, así como su relación con las desigualdades educativas de activos, ocupación y cultural. Se encuentra que la desigualdad educativa es de alguna forma independientemente de la desigualdad del país, aunque algo influye.

   Conclusiones:

        En conclusión este estudio demuestra que la producción de desigualdad educativa no es un resultado directo del grado de desigualdad que existe en el país. Como por ejemplo Brasil que es un país que presenta una alta desigualdad social, tiene menores tasas de desigualdad educativa, lo cual se mejora más aún con las pruebas PISA.