La metodología del mundo PISA

Cita APA 

 Martinez, R. (2006). La metodología de los estudios Pisa. Revista de Educación, número extraordinario, pp. 111-129

Palabras clave 

    Evaluación internacional, diseño de tests, teoría de la respuesta al ítem, valores plausibles, pesos de muestreo, niveles de rendimiento, informes

Resumen o abstract
    Resumen: Este artículo describe los aspectos metodológicos de Pisa-2006 y habla de los puntos y actividades en el desarrollo de las técnicas de estudio, mejora en la presentación de los resultados y para tener una buena y correcta recogida de datos. También habla de lo que hay que hacer para obtener unas buenas respuestas y delineación de los instrumentos, así como un resumen de las lecciones aprendidas anteriormente. Hay algunas cuestiones que aún no están resueltas con respecto a Pisa-2006, en esta caso podríamos mencionar la falta de motivación que tienen los alumnos, que llega en muchos casos al fracaso escolar, es decir, que no continúen y abandonen los estudios mínimos obligatorios, debido a no ver resultados positivos en sus evaluaciones.

Conclusiones 

    Con respecto a al conclusión podríamos diferenciarla en distintos puntos a tener en cuenta: 

    • Validez técnica del estudio: Pisa sigue las buenas prácticas de las evaluaciones internacionales, con respecto a la representación de muestras, buena calibración de parámetros e ítems, precisión en los resultados, traducciones correctas y contextos bien formulados y cofidicados. 

        - Es necesario fomentar y centrarse en la motivación de alumnos, ya que es importante para ello. 

        - Elegir población en vez de por cursos, dependiendo de la edad. 

       - Contar con la presentación de los resultados, de una manera implicada, elaborada, que resulte                 fácil y comprensible y sobre todo cuidada.

    • Comparaciones.

    • Tener en cuenta las distintas nacionalidades, es decir, cada país tiene una cultura distinta y por ello es necesario tenerlas en cuenta cada una de ellas. 

    • Impacto sobre la política.